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1ere journée scientifique sur la rééducation neurocognitive chez l'enfant

1ere journée scientifique sur la rééducation neurocognitive chez l’enfant

LYON-BRON, 2 décembre 2016

L’objectif est d’apporter un cadre de réflexion en présentant les enjeux, apports, limites et perspectives de la rééducation neuropsychologique. Des troubles du langage aux troubles attentionnels, des protocoles informatisés aux outils papier crayon, le but de cette journée est de conduire les différents professionnels concernés à enrichir et de développer leur pratique de rééducation cognitive chez l’enfant. Cette première journée scientifique est destinée aux professionnels impliqués dans la clinique et la recherche de la remédiation-rééducation chez l’enfant (psychologues et neuropsychologues, orthophonistes, ergothérapeutes, psychomotriciens…), coordinateurs de réseaux de soins, responsables d’établissements et de services du secteur médico-social. Différents spécialistes francophones de cette thématique interviendront lors de cette journée en association avec des communications écrites sélectionnées par le comité scientifique.

Voir en ligne : http://www.reeduclyon2016.com/

Documents joints


Document
(PDF – 1.3 Mo)
 

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